【明報專訊】香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育學部高級講師李麗梅博士指出，由於香港採取home schooling學習的家庭數量極少，故未有這方面的研究和紀錄，但她指出，參考一些外國經驗，尤以美國為例，兒童在家學習和正規學校上的學業表現並沒太大分別，部分研究更認為在家學習的孩子成績明顯較好。另外，在個人成長如性格塑造、自我概念及適應社會等發展上，若家長有良好的規劃，他們的表現亦沒有差異，而且在家學習的小孩能有較正面的自我概念和良好感覺。
