【明報專訊】問﹕女兒6歲，剛升上小一，個性活潑開朗、乖巧。不論老師、認識她的家長都會讚她「坐定定」，以往默書測驗，她會自動自覺拿起課本溫習。但最近開始接到班主任投訴，指她上課時，老師派課堂工作紙要大家即堂交，她每次收到練習後，竟在上面用紅筆畫大交叉。老師向她了解發生什麼事情，她總是低着頭，沉默不語。回家後，我嘗試以關心語氣問她，她也一言不發。但除此之外，她日常行為舉止沒有太大異樣。到底她是否有情緒病？我可以怎樣幫助她呢？
