哈佛大學一項研究發現，高溫會令人腦表現下降，認知衰退，影響人們學習和工作。負責專家表示，一般人約花九成時間於室內，今次研究反映，調節室溫對人類活動相當重要。
這項研究由哈佛陳曾熙公共衛生學院的塞德尼奧-勞倫特（Jose Guillermo Cedeno-Laurent）領導，於2016年7月9日至20日美國麻省出現「熱浪」時所做。研究團隊要求44名居於宿舍、平均20.2歲的學生穿戴記錄儀，然後做兩個分別有關思考速度和記憶力的測試，前者需要計加減數，後者則要求學生分辨屏幕上數字的顏色。學生中一半房間有開冷氣，平均室溫為21.4℃，另一半的房間沒有開冷氣，平均溫度為26.3℃，最高達30.4℃。結果發現，房間無冷氣的學生表現，比有冷氣一組學生平均差約13%。
此前醫學界一直認為，熱浪只會影響長者與孩童這些較脆弱人口的認知能力，今次是首個研究發現，高溫會對年輕人的思考能力造成影響，塞德尼奧-勞倫特形容發現令人意外，但他強調，由於今次研究只有44人參與，未來需要加大研究範圍，以確切了解高溫對大腦造成的負面影響程度。研究刊於PLOS Medicine期刊。
（綜合報道）
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