【陸振球專欄】何謂誤導？

上周被考評局宣布取消的中學文憑試歷史科試題「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，原來57%考生以「弊多於利」作答，回答「利多於弊」的則有38%。教育界立法會議員葉建源即說，若題目具引導，作答就會出現一面倒答「利多於弊」，數據有力證實大部分學生無被引導。