【明報專訊】距離6月1日公布小一「統一派位」結果尚餘半個月，若派得第一志願當然鬆一口氣，但即使「名落孫山」也要有心理準備，作好叩門部署，以免屆時陣腳大亂。每年的叩門位均會「爭崩頭」，究竟怎樣才能夠提高孩子的勝算呢？其實每間學校的叩門面試形式均大同小異，所以不妨聽聽熱門學校校長的分享，或許從中得到一些啟示。
◆黃埔宣道小學
注重孩子禮貌、多方面發展
位於35校網的黃埔宣道小學（黃埔宣小）屬九龍城區熱門學校，校長蔡婉英透露，每年平均收到300、400個叩門申請，爭奪15至20個叩門學額，預計今年情况相若。學校設有兩輪面試，所有申請人均獲面見機會。
第一輪面試採小組形式，約10個小朋友編成一組，教師會逐一向小孩提問，例如要求他們讀生字卡或說出圖書中的內容。蔡婉英說：「我們沒有筆試，主要從對話中了解小朋友的詞彙量及理解能力等。」
「自由時間」觀察一言一行
值得一提的是，孩子在等候面試時，等候房設有「自由時間」，教師從中觀察他們的一言一行，「學校重視孩子的禮貌，小孩在玩樂時的自律及自理能力如何？能否安靜地看書？抑或百無聊賴地搗蛋，我們也會看的」。在頭輪面試中，家長亦需填寫問卷，表達他們的教育理念等。
經篩選後，約有50名申請者可進入第二輪面試，校方會同時接見學生和家長，了解小朋友日常生活及學習情况。蔡婉英補充：「我們並非只着眼於成績，也注重學生多方面發展，次輪面試如時間許可，歡迎小朋友作才藝表演，例如講故事等。」
她又表示，「1-1-1」（自行、統一派位甲乙部均為首選）的申請人會有較大優勢，「我們欣賞家長堅持『1-1-1』的態度，若兩個申請人表現相若，其中一個是『1-1-1』的會加分，因為根據過往經驗，表現好但非『1-1-1』的申請人，獲取錄後有可能不入讀，反而『1-1-1』的申請人被取錄後甚少放棄學位」。
◆中華基督教會協和小學（長沙灣）
兩大甄選原則：閱讀素養、自主學習能力
中華基督教會協和小學（長沙灣）（長沙灣協和）屬於深水埗40校網的地區，每年只有約20個叩門位，但亦吸引400人慕名而來，校長蔡世鴻不諱言，「1-1-1」申請人會全部獲面試機會，至於非「1-1-1」者，則個別選見，「我們的叩門位，主要留給『1-1-1』的學生，但也有幾個學額是開放給非『1-1-1』申請人的，若看到小朋友交來的幼稚園成績表覺得合適，我們也會個別約見」。
長沙灣協和設兩輪叩門面試，首輪只接見學生，教師會以單對單形式跟小朋友傾談，「沒有筆試，亦不會考問學術題目，主要想透過閒談多認識孩子，以及觀察他們是否守規、有禮貌」。
厚疊疊活動證書無助加分
蔡世鴻強調，不一定要錄取三文兩語樣樣皆精的學生，厚疊疊的課外活動證書亦對加分無幫助，「如果什麼都懂，就用不着上學讀書吧！」他笑言，孩子的性格亦非關鍵因素，「不是一定要收外向、口才了得的孩子，因為專注、淡定的學生，亦有其可愛之處」。學校只有兩大甄選原則，「一是孩子是否喜歡看書；二是孩子有沒有自主學習的能力」。蔡世鴻解釋，只要擁有這兩項特質，學校要栽培他們成才便不難。
經首輪面試後，約有50、60名申請人可進入次輪面試，校方會同時接見家長，「我們也想了解家長是否有投放心思、時間培育小朋友，我指的不是『虎爸虎媽』，一味催谷子女那種，而是家長所抱持的教育理念是否跟學校相近」。
◆油蔴地天主教小學（海泓道）
Portfolio顯示孩子突出成就
位於油尖旺區的油蔴地天主教小學（海泓道）屬31校網，去年收到約300份叩門申請。新上任的校長陳淑儀表示，今年學校歡迎所有學生申請，但只會邀請部分申請人面試，考慮條件包括是否曾揀選學校作第一志願，以及在portfolio中能否顯示小朋友有突出的成就。
參加課外活動要全面
陳淑儀估計約有200人可參加第一輪面試，從中再挑選三分之一表現優秀的學生跟家長一同進入第二輪面試。至於怎樣才算有突出成就？她說：「我們並沒有規限portfolio的內容，家長一般都會寫小朋友的個人簡介、興趣、學業以外的活動，以及一些獎狀和服務證書等。但課外活動和興趣班不是以量取勝，我反而會看是否全面，如藝術、體育、音樂方面都有？是否動靜皆宜？當然如果他是某一方面的尖子，又會加分。」很多申請人更會遞交幼稚園校長推薦信，陳淑儀說這只是其中一個參考準則，但非必要，取錄關鍵還是在於學生和家長的面試表現。
多笑容、思想正面有着數
「第一輪面試是由老師見學生，讓他們畫一幅圖畫，再寫一句關於圖畫的說話。而老師會以普通話、廣東話和英文問學生一些問題，如簡單的數學題、情景題，或者問他們的嗜好、請他們讀故事書等；第二輪面試則要見學生家長，主要想知道小朋友日常生活，如課餘活動、誰人幫助孩子跟功課、接送等，從中了解他們的親子關係。」她說若小朋友能主動表達自己，多笑容及有正面的思想，都是獲取錄的重要因素。
文：許朝茵、顏燕雯、沈雅詩
封面小模特兒：葉柏炫
[Happy PaMa 教得樂 第241期]
