【明報專訊】王師奶參加一個講座，講的是兒童學習語言問題，聽眾大約一百人左右。講座完畢，主持人請參加者留步，每人派一問卷，請大家填寫。內容大約是評價講者的演講內容、技巧、聲線、態度、準備工夫等等。小婦人在填寫表格時甚有感觸，究竟這風氣源自何方？如果要猜，我猜是美國，因為美國佬最興搞文件、數據、調查等等。
恃着評價表 走堂遲到欠尊重
講座後的調查，雖是有點阿茂整餅，但亦無傷大雅，最多是蒐集意見，以待他日再有同類講座，考慮是否再邀請這位講者出席。現在差不多所有大學在學期終結前，都由學生填表去評價教師的教學表現，負面的Side effect就多了。單從商業角度看，學生是用家，教師是知識供應者，由顧客去評價供應商並無不妥，有些供應商確實走板荒腔，教授掛住寫Paper，應付上頭統計，疏忽教學，上課態度馬虎。調查表可讓用家表達內心真正感受，對供應者也是一種警惕，如果這種互動能絕對公正反影事實，調查可接受。
王師奶深信在大學教書的老師，不論職位是教授、副教授、講師，大都用心教學，以作育天下英才為己任；也相信大部分學生潛心向學，期望自己能貢獻社會。樹大難免有枯枝，部分學生不太尊重自己身分，走堂、遲到、上課時玩手機、態度傲慢無禮，諸如此類的不守規則行為。此情此景，老師視若無睹，下課鈴聲一響，頓有「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」的輕鬆。學生不重視上課學習，不尊重老師，甚至藐視，他們恃的是什麼？恃的就是學期尾對教師的評價表。哪個教授考試分數執得緊，哪個教授上課時太嚴厲，搵埋十個八個齊齊hea的同學，集體把教授寫得一文不值，話佢無料，講來講去三幅被；話佢細聲，喃喃自語，惜身；成噸生豬肉，砌到佢來年消失。大學好多合約制老師，逐年簽，如果學生評價欠佳，會影響續約。如果你問在大學教書的老師，他們是否歡迎學生評價老師這舉措，保證問十個，十一個搖頭嘆息。
以下是小婦人耳聞目睹的真實情况：
一、老師要自律
人哋話教不嚴，師之惰，今時今日，做老師的要放開懷抱，得容人處且容人。他真身出現已是畀面，隻眼開隻眼閉，自律天地寬。退一步想，他是米飯班主吖！
二、打分要手鬆
王師奶親自聽到幾個大學生選課時對白如下：「你千祈唔好揀A教授，佢係殺人王，緊張啲分數仲緊張過佢荷包隻金牛。揀B教授喇，佢係有名黃大仙，只要你有交卷，保證唔會『肥佬』，手快有，手慢無，讀書求pass啫，蘇州過後冇艇搭㗎。」
三、幫學生做生日
不要以為小婦人生安白造，這例子確實有點極端。某合約講師，甚受學生歡迎，年終調查表學生有讚無彈，原來他有一絕招，與學生亦師亦友。考試分數絕對輕易「Pa-匙」，緊記班上每個學生生日，學生牛一那天，他必備小型蛋糕，下課前生日歌齊齊唱，學生感動之餘，調查表梗係excellent過excellent喇。
破壞倫理 師生變商業關係
王師奶話填表時甚有感觸，就係呢類調查破壞了師生的倫理關係，小婦人不是老套到要回復「一日為師，終生為父」這樣迂腐，但也不應淪落到銀貨兩訖的商業關係。大學校長們，你們是否要憑顛倒倫理，影響公正因素甚多的學生評價表才能了解一個老師的工作狀况？
作者簡介：不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟
文﹕王師奶
[Happy PaMa 教得樂 第226期]
